Altersintegrative Weiterbildungskurse für Volksschullehrpersonen

In den Weiterbildungskursen für Volksschullehrpersonen treffen Jung und Alt zusammen. Den damit verbundenen Chancen und Herausforderungen muss mit altersintegrativen Bildungskonzepten und qualifizierten Dozierenden begegnet werden.

Der Lehrberuf in der Volksschule zeichnet sich u.a. dadurch aus, dass die Altersklassen zwischen 30 und 60 Jahren ziemlich gleichmässig vertreten sind (vgl. BfS, 2015). Nur die unter 30jährigen und über 60jährigen sind mit 14 bzw. 7 Prozent etwas untervertreten. Bei den Weiterbildungskursen an der PH Luzern lässt sich auch eine sehr gleichmässige Altersverteilung bei den Teilnehmenden beobachten. Wobei die Lehrpersonen unter 30 Jahren, also die Berufseinsteiger/innen und Junglehrpersonen, trotz hoher Berufsbelastung in den ersten Berufsjahren, überproportional viel Weiterbildungskurse besuchen. Diese Übervertretung der Junglehrpersonen erstaunt nicht, da es gerade beim Berufseinstieg wichtige Kursangebote gibt, die den Einstieg erleichtern. Weiterlesen

Lernen im Schlaf

Lernen wir im Schlaf? Die Antwort aus Schlafforschung und Neurowissenschaft: ein klares JA. Also nichts wie los, ein Lernprogramm kaufen, mit dem man nachts Vokabeln lernen kann.

Studierende in unserem Studiengang in Erwachsenen- und Berufsbildung MAS A&PE haben mir in einem Expertengespräch Fragen zu neurowissenschaftlichen Themen aus dem Modul Lernpsychologie gestellt. Darunter die Frage, was an den Lernprogrammen zu „Lernen im Schlaf“ dran sei. Weiterlesen

Die Weiterbildung für Lehrpersonen gewinnt an Profil

Der Weiterbildungsmarkt für Lehrpersonen differenziert sich aus und wird nationaler. Noch sind die Spiesse der Anbieter ungleich lang. Dennoch positionieren sich die Anbieter z.B. mit definierten Profilen.

Viele der lokal verankerten Pädagogischen Hochschulen in der Schweiz bieten Weiterbildungskurse und Weiterbildungsstudiengänge (CAS, DAS, MAS) für Lehrpersonen an. Der sich in den letzten Jahren entwickelte Weiterbildungsmarkt für Lehrpersonen wird kompetitiver und nationaler. Noch agieren die Anbieter mit unterschiedlich langen Spiessen am Markt und wenig erkennbaren Qualitäten und Profilen. Weiterlesen